学習参考教材の支出は都市部や教育熱の高い地域で顕著に高く、奈良市・相模原市・宇都宮市などが突出。前年比でも各地で急増しており、家庭学習の強化や受験対策の影響が大きい。購入頻度でも川崎市・山形市などが高水準で、教育意識の地域差が色濃く現れている。
学習参考教材の月間支出ランキング(二人以上世帯)
| 都市名 | 支出額[円] | 全国比[%] | 前年同月比[%] | |
|---|---|---|---|---|
| 全国 | 55 | 100 | -38.89 | |
| 1 | 盛岡市 | 477 | 867.3 | +461.2 |
| 2 | 名古屋市 | 267 | 485.5 | +196.7 |
| 3 | 前橋市 | 191 | 347.3 | |
| 4 | 広島市 | 177 | 321.8 | +8750 |
| 5 | 山口市 | 148 | 269.1 | +448.1 |
| 6 | 水戸市 | 137 | 249.1 | +1.481 |
| 7 | 新潟市 | 132 | 240 | +388.9 |
| 8 | 徳島市 | 123 | 223.6 | +50 |
| 9 | 岐阜市 | 123 | 223.6 | -51.38 |
| 10 | 千葉市 | 120 | 218.2 | +140 |
| 11 | 高松市 | 112 | 203.6 | +128.6 |
| 12 | 神戸市 | 109 | 198.2 | +55.71 |
| 13 | 富山市 | 106 | 192.7 | +404.8 |
| 14 | 札幌市 | 102 | 185.5 | -31.54 |
| 15 | 静岡市 | 98 | 178.2 | +92.16 |
| 16 | 津市 | 97 | 176.4 | +223.3 |
| 17 | 東京都区部 | 93 | 169.1 | -34.97 |
| 18 | 山形市 | 93 | 169.1 | -5.102 |
| 19 | 大津市 | 79 | 143.6 | +295 |
| 20 | 川崎市 | 74 | 134.5 | -22.11 |
| 21 | 金沢市 | 71 | 129.1 | -37.72 |
| 22 | 宇都宮市 | 69 | 125.5 | -86.03 |
| 23 | 大阪市 | 69 | 125.5 | -13.75 |
| 24 | 福島市 | 61 | 110.9 | |
| 25 | さいたま市 | 54 | 98.18 | -56.45 |
| 26 | 長野市 | 53 | 96.36 | -65.58 |
| 27 | 堺市 | 47 | 85.45 | |
| 28 | 宮崎市 | 44 | 80 | +83.33 |
| 29 | 浜松市 | 39 | 70.91 | -71.11 |
| 30 | 横浜市 | 37 | 67.27 | -31.48 |
| 31 | 熊本市 | 36 | 65.45 | -53.25 |
| 32 | 松山市 | 30 | 54.55 | -84.54 |
| 33 | 奈良市 | 26 | 47.27 | -72.92 |
| 34 | 北九州市 | 23 | 41.82 | +64.29 |
| 35 | 鳥取市 | 16 | 29.09 | -84.31 |
| 36 | 相模原市 | 16 | 29.09 | -65.22 |
| 37 | 松江市 | 16 | 29.09 | +60 |
| 38 | 大分市 | 16 | 29.09 | -89.04 |
| 39 | 佐賀市 | 15 | 27.27 | -54.55 |
| 40 | 鹿児島市 | 11 | 20 | -91.6 |
| 41 | 那覇市 | 10 | 18.18 | -71.43 |
| 42 | 岡山市 | 1 | 1.818 | -94.44 |
| 43 | 高知市 | 0 | 0 | -100 |
| 44 | 青森市 | 0 | 0 | -100 |
| 45 | 長崎市 | 0 | 0 | |
| 46 | 秋田市 | 0 | 0 | -100 |
| 47 | 福岡市 | 0 | 0 | -100 |
| 48 | 福井市 | 0 | 0 | -100 |
| 49 | 甲府市 | 0 | 0 | -100 |
| 50 | 和歌山市 | 0 | 0 | |
| 51 | 仙台市 | 0 | 0 | -100 |
| 52 | 京都市 | 0 | 0 | -100 |
月間支出の推移

世帯当りの月間購入回数
| 都市名 | 購入回数[回] | 全国比 | 前年同月比[%] | |
|---|---|---|---|---|
| 全国 | 0.03 | 100 | ||
| 1 | 盛岡市 | 0.11 | 366.7 | +175 |
| 2 | 広島市 | 0.11 | 366.7 | +1000 |
| 3 | 富山市 | 0.09 | 300 | +800 |
| 4 | 高松市 | 0.08 | 266.7 | +100 |
| 5 | 津市 | 0.08 | 266.7 | +300 |
| 6 | 東京都区部 | 0.08 | 266.7 | +100 |
| 7 | 山口市 | 0.08 | 266.7 | +700 |
| 8 | 徳島市 | 0.07 | 233.3 | -12.5 |
| 9 | 川崎市 | 0.07 | 233.3 | +250 |
| 10 | 名古屋市 | 0.07 | 233.3 | |
| 11 | 山形市 | 0.06 | 200 | +500 |
| 12 | 宇都宮市 | 0.06 | 200 | +100 |
| 13 | 大阪市 | 0.06 | 200 | |
| 14 | 長野市 | 0.05 | 166.7 | -44.44 |
| 15 | 浜松市 | 0.05 | 166.7 | -50 |
| 16 | 千葉市 | 0.05 | 166.7 | +150 |
| 17 | 福島市 | 0.04 | 133.3 | |
| 18 | 神戸市 | 0.04 | 133.3 | |
| 19 | 松山市 | 0.04 | 133.3 | -55.56 |
| 20 | 札幌市 | 0.04 | 133.3 | -20 |
| 21 | 堺市 | 0.04 | 133.3 | |
| 22 | 前橋市 | 0.04 | 133.3 | |
| 23 | さいたま市 | 0.04 | 133.3 | -50 |
| 24 | 熊本市 | 0.03 | 100 | -50 |
| 25 | 水戸市 | 0.03 | 100 | -50 |
| 26 | 横浜市 | 0.03 | 100 | -25 |
| 27 | 岐阜市 | 0.03 | 100 | -80 |
| 28 | 静岡市 | 0.02 | 66.67 | -50 |
| 29 | 金沢市 | 0.02 | 66.67 | -33.33 |
| 30 | 新潟市 | 0.02 | 66.67 | +100 |
| 31 | 北九州市 | 0.02 | 66.67 | +100 |
| 32 | 鹿児島市 | 0.01 | 33.33 | -83.33 |
| 33 | 鳥取市 | 0.01 | 33.33 | -85.71 |
| 34 | 那覇市 | 0.01 | 33.33 | -66.67 |
| 35 | 相模原市 | 0.01 | 33.33 | -66.67 |
| 36 | 松江市 | 0.01 | 33.33 | |
| 37 | 岡山市 | 0.01 | 33.33 | -75 |
| 38 | 宮崎市 | 0.01 | 33.33 | |
| 39 | 奈良市 | 0.01 | 33.33 | -80 |
| 40 | 大津市 | 0.01 | 33.33 | |
| 41 | 大分市 | 0.01 | 33.33 | -85.71 |
| 42 | 佐賀市 | 0.01 | 33.33 | -66.67 |
| 43 | 高知市 | 0 | 0 | -100 |
| 44 | 青森市 | 0 | 0 | -100 |
| 45 | 長崎市 | 0 | 0 | |
| 46 | 秋田市 | 0 | 0 | -100 |
| 47 | 福岡市 | 0 | 0 | -100 |
| 48 | 福井市 | 0 | 0 | -100 |
| 49 | 甲府市 | 0 | 0 | -100 |
| 50 | 和歌山市 | 0 | 0 | |
| 51 | 仙台市 | 0 | 0 | -100 |
| 52 | 京都市 | 0 | 0 | -100 |
月間購入回数の推移

カテゴリー
詳細なデータとグラフ
学習参考教材の月間支出の現状と今後
学習3考教材は、家庭学習の補助や受験対策、進学準備に不可欠な支出項目であり、日本の教育環境において重要な役割を果たしている。近年は個別学習のニーズが高まり、市販の問題集や解説書、3考書などの購入が都市ごとに顕著な差を見せている。
全国平均と支出の傾向
2025年4月の全国平均は179円と、日用品に比べれば少額だが、前年同月比では+19.33%と着実に増加。これは物価上昇だけでなく、個別最適化学習や中学・高校受験の競争激化が影響している可能性が高い。
支出額トップの都市とその背景
上位を占める都市は、奈良市(1,481円)、相模原市(1,304円)、宇都宮市(986円)である。奈良市は古くから学習意識が高く、有名進学校が集中している背景がある。相模原市の前年同月比+14,390%という驚異的な増加は、特定月に3考書購入が集中した1時的な現象とみられる。宇都宮市の+486.9%も、学力向上への家庭努力の現れであろう。
中位の都市に見る学習熱の上昇
横浜市(734円)、金沢市(634円)、岐阜市(546円)、秋田市(543円)なども全国平均を大きく上回っており、それぞれ+246.2%、+203.3%、+113.3%、+4,836%と急増している。特に秋田市は、全国学力テストで上位常連の県であり、家庭でも3考教材への投資が活発化していると考えられる。
購入回数から見る学習行動の頻度
月間の平均購入回数が最も多いのは川崎市・山形市(各0.22回)、次いでさいたま市(0.17回)、東京都区部・長野市(各0.16回)で、頻繁に教材を買い足す傾向が見られる。これらの地域では日常的な家庭学習が定着しており、保護者の教育3加度も高いことがうかがえる。
前年比の増加が示す新たな教育投資傾向
特筆すべきは、前橋市の+46,100%や相模原市の+1,000%、盛岡市の+400%など、短期間での爆発的な支出増加である。これは個人ベースの大口購入や、地域的な教育イベント(模試や講習)の影響、また新年度のまとめ買いなどが重なった結果と考えられる。
今後の展望 ― デジタル教材との関係
紙の教材だけでなく、電子3考書やアプリ教材が普及する中で、今後は支出が分散化・高度化する可能性がある。特に都市部ではデジタルと紙教材の併用が進み、支出の種類と用途の複雑化が見込まれる。



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